A INTERAÇÃO DA HISTÓRIA NA VIDA SOCIAL DOS JOVENS DO SÉCULO XXI

É dever da escola, e direito dos alunos do ensino fundamental e médio, oferecer e trabalhar os conjuntos de conhecimentos que foram socialmente elaborados e que os estudiosos considerem necessários para o exercício da cidadania. Já é consenso que a escola não tem por finalidade apenas transmitir conhecimentos.

Segundo Encontro da Formação Continuada

No segundo encontro de formação continuada refletimos sobre a força da cultura nas ações humanas dentro de uma abordagem no cotidiano escolar, na formação da identidade profissional do educador dentro e fora da sala de aula e sobre a prática de análise de desempenho efetuada pela escola no ensino-aprendizagem. Orientamos-nos em dois eixos teóricos: “Homem, pensamento e cultura” - Dante Diniz Bessa” e “Avaliação” - Lukesi.